Öğrencilerimin bir kısmı doğadan topladıkları ağaç ve çiçek yaprakları,deniz kabukları,taşlar,ağaç dalları ve tohumları ile tablo ve grafik çalışmaları yazdılar,problemler oluşturup çözdüler. Diğer kısmı ise yine doğada buldukları malzemelerle çeşitli oyuncak ve süs eşyaları yaptılar.
ÇALIŞMAYI İNCELEMEK İÇİN LİNKE TIKLAYINIZ.
https://www.easel.ly/infographic/1jzd1a ... MY NATURE COLLECTION Some of my students wrote table and graphic works, created and solved problems with tree and flower leaves, seashells, stones, tree branches and seeds they collected from nature. The other part made various toys and ornaments using materials they found in nature.
DOĞA SEVGİSİ /DOĞA KOLEKSİYONUM Doğa sevgisi Doğa koleksiyonum etkinliğinde öğrencilerimiz çevresinde gördüğü taş ,yaprak, dal vs. materyalleri kullanarak yaratıcılıklarını destekleme ,bakış açılarını genişletmeyi ,doğaya ve hayata karşı farkındalıklarını güçlendirmeleri hedeflenmiştir./Love of nature During my nature collection event, our students saw stones, leaves, branches, etc. using materials to support their creativity, expand their perspective, and strengthen their awareness of nature and life.
TOPRAĞI CANLANDIR Çanakkale ortaklarımızın yollamış oldukları sarı çam tohumlarını ve diğer başka tohumları da çimlendirerek,saksılarımıza diktik.Bu süreç esnasında ''Bitkilerin Yaşam döngüleri'' ile ''Bitkinin İhtiyaçları'' hakkında araştırmalar yapıp,poster çalışmaları gerçekleştirdik. Çalışmamızın sonunda tohumlarımız filizlendi.Doğa bilincimiz ve sorumluluk alma becerilerimize olumlu katkıları oldu. LÜTFEN KAPILARI NUMARA SIRASINA GÖRE AÇINIZ.
RESURRECT EARTH We germinated the yellow pine seeds and other seeds sent by our Çanakkale partners and planted them in our pots.During this process, we conducted research and posted posters on 'Life Cycles of Plants' and 'Needs of Plants'. At the end of our work, our seeds sprouted, which contributed positively to our awareness of nature and our ability to take responsibility. PLEASE OPEN THE DOORS ACCORDING TO THE NUMBER ORDER.
Doğa sevgisi etkinliklerimizden biri olan toprağı canlandır etkinliğinde Çanakkale proje ortağımızın yolladığı çam tohumlarını ve farklı diğer tohumları ektik. Bitkilerimizi yetiştirdik ve bakımlarını üstlendik.Doğa bilinci oluşturduk ve sorumluluk aldık.
RESURRECT EARTH
We planted pine seeds and other different seeds sent by our Çanakkale project partner in the Revitalize the soil event, which is one of our love of nature activities. We cultivated and took care of our plants, created awareness of nature and took responsibility.
Doğa sevgisi konumuzun ilk etkinliği Atmıyorum Dönüştürüyorum çalışmalarını öğrencilerimizle planladık. Evlerimizde ne tür atıklar olabileceği ve bunlarla neler yapılabileceği hakkında konuştuk. Rulolardan robotlar, kalemlikler, eskimiş çoraplardan bebekler, çatlamış kase veya kavanozlardan teraryum, ceviz kabuklarından süsler yapıldı ve oyunlar hazırlandı. Etkinilk fotoğrafları, QR kodu uygulanan oyunlar dijital pano üzerinde gösterildi.
Öğrencilerim büyüklerinin çocukluk dönemlerindeki oynadıkları oyunları,oyuncakları, o dönemde teknolojinin durumu,evlerin yapısı ve okula giderken nasıl giyindikleri gibi sorular sorarak röportaj yaptılar.Kendi çocuklukları ile karşılaştıdılar...
Öğrencilerimizle canlı derste yardımlaşma ve dayanışmanın öneminden bahsettikve kelime bulutu oluşturduk.Öğrencilerimizin bir kısmıkapıya ekmek astı,bir kısmıyaşlılara yardım etti,bir kısmıposter hazırlayır hikaye oluşturdular.Kimiside gıda kolisi ve okudukları kitapları biriktirip aile büyüklerinin vasıtasıyla ihtiyaç sahiplerine ulaştırdılar...
Unıcef'in ortaklarıyla beraber çocukların beslenmesi ve sağlıklarının korunması amacıyla başlattığı acil beslenme kampanyasını proje ortaklarımızla birlikte destekliyoruz.
HAYVAN DOSTLARIMIZI UNUTMUYORUM-SOKAK HAYVANLARINI BESLİYORUM Etkinlik kapsamında öğrencilerimiz bir kap mama ve su koyarak sokaktaki dostlarımızı beslediler.Bundan sonrada beslemeye devam edeceklerdir.Bir öğrencimizde sokaktaki dostlarımız için kendi yazdığı şarkıyı seslendirdi...
HAYVANLARI ÖNEMSİYORUM (Kedi ve Kuş Evi Yapıyoruz) Etkinlik kapsamında öğrencilerim bu soğuk günlerde dışardaki dostlarımız için çeşitli atık materyallerden kuş ve kedi evi yaptılar....
Öğrencilerim en sevdiğim hayvan etkinliğinde kimisi evcil hayvanını tanıttı kimisi de en sevdiği hayvanı çizerek ChatterKid Web2 aracı ile seslendirdi. Hayvanların özelliklerinden, sevdiği yemeklerden ve oyunlarından bahsettiler.Giren çalışmalarının bazılarını VivaVideo ile düzenleyerek ve Genial.ly Web2 aracı kullanarak düzenledim.
Öğrencilerim pandemi ve hijyen kuralları hakkında bilgiler verdi.videoları viva videoda birleştirip kapwing programında altyazıları yazdık..
3 aralık dünya engelliler günü farkındalık çalışmamız..
BALET MEETİNG
öğrencilerimiz çocuk kitapları yazarı Mustafa Orakçı ile atölyemizde bir webinar gerçekleştirdi. Bu sayede öğrencilerimiz meslekler, kitap yazmak konusunda bilgi edindiler. Sormak istediklerini soru-cevap şeklinde sordular. Çok mutlu oldular.
öğrencilerimiz baterist Leyan Senay ile atölyemizde bir webinar gerçekleştirdi. Bu sayede öğrencilerimiz meslekler, sanat, ritm duygusu konusunda kendilerini geliştirme fırsatı buldular. Sormak istediklerini soru-cevap şeklinde sordular. Ritm çalışması yaptılar..
nsan sevgisi kapsamında öğrencilerimiz İstanbul Masal Okulundan Özlem Yılmaz ile buluştular.Özlem öğretmenden sevgi içerikli güzel bir masal dinlediler.Keyifli ve eğlenceli zaman geçirdiler...
Okul eşleşmeleri sonucunda öğrencilerim Mardin Yalım İlkokulu Perinaz öğretmenin öğrencileriyle eşleştiler.Hazırladıkları yeni yıl kartlarını pandemi nedeniyle gönderilemedi.o yüzde kartlardan oluşan video hazırladık.Viva Video da hazırladığımız videoyu Perinaz öğretmene watsap üzerinden paylaşarak yeniyıl dileklerinde bulunduk.
DOĞA SEVGİSİ-ATMIYORUM DÖNÜŞTÜRÜYORUM Öğrencilerim kumaş,plastik,kağıt ve metal atıklarını değerlendirerek güzel bir geri dönüşüm etkinliğinde bulundular. Çalışmalarını incelemek için lütfen LİNKE tıklayınız.
NATURE LOVE- NOT GARBAGING BUT RECYCLING; My students made a good recycling activity by using their fabric, plastic, paper and metal wastes. Please click on the LINK to review our work.
Öğrencilerim en sevdikleri hayvanları çizerek ve yazarak,çizerek veya resimlerini kullanıp Chatter pix ile seslendirerek,evcil hayvanları olanlar ise evcil hayvanlarını tanıtarak çalışmayı gerçekleştirdiler. Çalışmayı incelemek için LİNKİ tıklayınız.
MY FAVORITE ANIMAL My students did the work by drawing and writing their favorite animals, drawing or using their pictures and vocalizing them with Chatter pix, while those with pets introduced their pets. Click on the LINK to review the study.
HAYVANLARI ÖNEMSİYORUM:KEDİ/KUŞ EVİ Etkinlik kapsamında çeşitli atık materyallerden,ahşaptan,kartondan ve Hoagards firmasının projemiz kapsamında okullarımıza yolladığı hediyelerin kutularından(kendin yap kuş evi) kedi ve kuş evleri yaptık.Haritada bu çalışmaların hangi cadde ve sokaklara konulduğunu görebilirsiniz. Not:Lütfen linke tıklayınız.
I CARE ANIMALS: CAT / BIRD HOUSE Within the scope of the event, we made cat and bird houses from various waste materials, wood, cardboard and gift boxes (do-it-yourself birdhouses) that Hoagards company sent to our schools within the scope of our project.You can see on the map where these works are placed. Note: Please click the link.
HAYVAN DOSTLARIMIZI UNUTMUYORUM:SOKAK HAYVANLARINI BESLİYORUM
Hayvan dostlarımızı unutmadık ve mama kaplarımızı hazırlayıp,sokağımızdaki hayvanları besledik.1 kap mama,1 kap su koyarak güzel bir farkındalık oluşturduk. Çalışmamızı Folio kullanarak bir albüm haline getirdik. Resme tıklayarak ulaşabilirsiniz.
I DO NOT FORGET OUR ANIMAL FRIENDS: I FEED STREET ANIMALS We prepared our food containers, filled them and fed the animals in our street, we created a nice awareness by adding 1 bowl of food, 1 cup of water. We have made our work into an album using Folio. You can reach by clicking the picture.
HAYVAN DOSTLARIMIZI UNUTMUYORUM:SOKAK HAYVANLARINI BESLİYORUM
Etkinlik kapsamında sokaktaki dostlarımız için mama kapları hazırladık.Mama ve yiyecekler koyarak sokaktaki dostlarımızı besledik. Bazılarımız kedi,bazılarımız köpek beslerken,bazılarımız da deredeki su kaplumbağalarını,ördekleri,civcivleri besledi. Çalışmalarımızı Lino üzerinde topladık.Çalışmaya gitmek için fotoğrafı tıklayınız.
...
I DON'T FORGET OUR ANIMAL FRIENDS: I FEED STREET ANIMALS As part of the event, we prepared food containers for our friends on the street. We fed our friends on the street by putting food and food. Some of us fed cats, some of us dogs, while some of us fed turtles, ducks, chicks in the creek. We collected our works on Lino. Click on the photo to go to the study.
Unicef'in başlattığı Acil Beslenme Kampanya'sına birlikte destek verdik.
We supported the Emergency Nutrition Campaign initiated by Unicef together.
İnsan Sevgisi kapsamında Unicef'in başlattığı Acil Beslenme Kampanya'sına proje ortaklarımızla birlikte destek verdik. ... Together with our project partners, we supported the Emergency Nutrition Campaign initiated by Unicef within the scope of Human Love.
YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA FAALİYETLERİ Öğrencilerimiz ihtiyaç sahibi arkadaşları için yardım kolisi hazırlayıp,aileleri vasıtasıyla dağıttılar. Pandemi nedeniyle okul kapatılmadan önce de yardımsever velilerimizin katkısıyla öğrencilerimle Türkiye'deki proje ortaklarımıza ve proje arkadaşlarına bölgemizin meşhur muzlarından yollayarak paylaşmanın öneminini,sevginin gücünü hep beraber hissettik. COOPERATION AND SOLIDARITY ACTIVITIES Our students prepared aid packages for their friends in need and distributed them through their families. School closing due to the pandemic before our parents also helpful to share with my students the importance of contributing to the project by sending bananas to the project partners and friends in Turkey, all together, we felt the power of love.
YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA ETKİNLİKLERİ Öğrencilerimizle Zoom üzerinden bir beyin fırtınası yaptık. İhtiyaç sahibi arkadaşlarına bir koli hazırlamaya karar verdiler ve içine koyabileceklerini tartıştılar.Bazıları küçülen,temiz kullanılmış ya da hiç kullanılmamış kıyafetlerini,bazıları artık oynamadıkları oyuncaklarını,bazıları da okuyup bitirdikleri kitaplarını paylaşacağını söyledi. Hazırladıkları kolileri aile büyükleri vasıtasıyla ihtiyaç sahiplerine ulaştırma kararı aldılar.
...
COOPERATION AND SOLIDARITY ACTIVITIES We brainstormed with our students on Zoom. They decided to prepare a parcel for their friends in need and discussed what they could put in it. Some said that they would share their shrinking, clean or unused clothes, some toys they no longer played with, some books they had read and finished. They decided to deliver the parcels they prepared to those in need through their family elders.
